שלום לכולם. להלן קישורים להורדת הבחינות והתשובות הרשמיות כפי שפורסמו על ידי הרשות לניירות ערך. התשובות מופיעות בסוף הקובץ המצורף.
לאחר כל קישור לבחינה תוכלו לראות את המלצותינו להגשת ערעור והנחיות לתהליך הערעור בסוף הכתבה.
בהצלחה!
מכללת אורין שפלטר - השכלה פיננסית.
מצ"ב קישור לקובץ הבחינה באתיקה ודיני ני"ע שנערכה ב- 22/05/2018:
לא נמצאה שאלה עליה ניתן לערער בבחינה זו.
מצ"ב קישור לקובץ הבחינה במימון שנערכה ב- 14/05/2018.
בשאלה 14 (עם הטלפונים הסלולריים) הרשות קיבלה את תשובה ג' (בין 70.01% ל- 75%) כשלדעתנו יש לקבל גם את תשובה ב' (בין 65.01% ל- 70%).
ככל הנראה, כותב השאלה ברשות החשיב את 6% שמחזיקים בכל שלושת המכשירים כחלק מה- 18% שמחזיקים באייפון וסמסונג, וכחלק מה- 10% המחזיקים בסמסונג ונוקיה וכחלק מה- 8% שמחזיקים באייפון ונוקיה.
על פי שיטה זו, אכן התשובה היא בין 70.01 ל- 75%. הבעיה היא שבשאלה דומה ממועד נובמבר 2015 החישוב היה אחר והתייחסו לילד שאוהב את כל שלושת הטעמים, בנפרד. לפי שיטה זו, התשובה לשאלה בבחינה הנוכחית צריכה להיות בין 65.01% ל- 70%. להלן נתוני השאלה ממועד נובמבר 2015.
בקייטנה שמשתתפים בה 37 ילדים, 15 ילדים אוהבים ארטיק שוקולד, 20 אוהבים ארטיק בננה, ו- 18 אוהבים ארטיק תות. כמו כן, ידוע כי 3 מתוך 37 הילדים אוהבים גם שוקולד וגם בננה, 7 מתוך 37 הילדים אוהבים גם שוקולד וגם תות, 4 אוהבים גם בננה וגם תות, וילד אחד בלבד אוהב את כל שלושת הטעמים.
מה ההסתברות שילד שנבחר באופן אקראי אוהב רק ארטיק בננה?
ניתן לראות שהתייחסות לילד שאוהב את כל שלושת הטעמים כחלק מאותם 7 שאוהבים שוקולד ותות, וכו' - מביא לכך שישנם 40 תלמידים, כאשר נתון שישנם רק 37. כך שברור שלא זו דרך הפתרון.
לצערנו הרב הערעור נדחה, ולא נמצאה שאלה נוספת לערער עליה.
מצ"ב קישור לקובץ הבחינה בחשבונאות שנערכה ב- 08/05/2018.
לא נמצאה שאלה עליה ניתן לערער בבחינה זו.
מצ"ב קישור לקובץ הבחינה בכלכלה שנערכה ב- 01/05/2018.
בשאלה 10 העוסקת בעקומת התמורה של משק ההר ומשק השפלה, התקבלו תשובה א' (שאכן נכונה) ותשובה ה' (כנראה כסוג של פקטור כי זו אינה טענה נכונה בעליל).
לדעתנו יש לקבל גם את תשובה ג', מכיוון שאם למשק ההר יתרון מוחלט בשני המוצרים (לפי תשובה א' הנכונה), הרי שלמשק השפלה חסרון מוחלט בשני המוצרים. על אותו עקרון אם למשק ההר יתרון יחסי בתפוחי עץ (לפי תשובה א' הנכונה) הרי שלמשק השפלה יתרון יחסי בייצור פלדה.
כמה דגשים חשובים:
- ניתן להגיש ערעור תוך 30 יום מיום פרסום הציונים (כלומר עד ה- 21/06/2018).
- רק תלמיד שניגש לבחינה ונכשל יכול להגיש ערעור.
- רק תלמיד שטעה בשאלה יכול להגיש ערעור על אותה שאלה.
- ניתן להגיש בו זמנית ערעור על מספר שאלות.
- עלות ערעור היא כעלות בחינה.
- התשובות לערעור מתקבלות לרוב כחודש לאחר הגשתו. התשובה ניתנת למי שהגיש את הערעור.
- במידה והערעור נדחה... הכסף לא יושב ולא ניתן לערער בשנית.
- במידה והערעור מתקבל, הסכום ששולם יוחזר והנקודות ינתנו לכל מי שטעה באותה שאלה - גם אם לא הגיש את הערעור, לכן...
אנו ממליצים להתארגן בקבוצות, כך שאחד יגיש וכולם יתחלקו בכסף.
אתם מוזמנים להתארגן דרך התגובות לכתבה.
אז איך מגישים את הערעור?
בשלב הראשון יש להכנס לאיזור האישי שבאתר 'מח 10', שם תוכלו לצפות בטופס הבחינה ובגליון התשובות שלכם על מנת לדעת באילו שאלות טעיתם (בהשוואה לטופס הבחינה שמצורף בכתבה זו).
השלב השני הוא התשלום עבור הערעור. יש לשלם את אגרת הערעור באמצעות טופס פ003.
בשלב האחרון, לאחר התשלום, יש להכנס לאיזור האישי שבאתר 'מח 10', לבחור בטופס 'בקשה לערעור' הנמצא תחת לשונית 'בקשות וטפסים' ובו להזין את תוכן הערעור.
אתם מוזמנים לעשות העתקה של המלצת המכללה או לנסח את הערעור במילים שלכם.
בהצלחה!